GUÍA NUMERO UNO GUÍA DE ÉTICA Y TRANSFORMACION DEL ENTORNO COMPONENTES AMBIENTALES GRADO ONCE

GUÍA NUMERO UNO GUÍA DE ÉTICA Y TRANSFORMACION DEL ENTORNO COMPONENTES AMBIENTALES GRADO ONCE 1. TENIENDO EN CUENTA EL TEXTO ANTERIOR ESTABLEZCA LA RELACION QUE EXIATE ENTRE AMNBIENTE LOCAL Y GLOBAL. La relación que existe entre los dos es que los cambios que se están dando últimamente en la tecnología, nos está haciendo a un lado lo que era lo tradicional de antes (libros, biblioteca) ahora solo es tecnología por todos las dos y eso globalmente nos abarca a todos.

2. ¿PARA QUE LE SIRVE A UN PAIS COMO COLOMBIA LA GRAN BIODIVERSIDAD QUE POSEE? La biodiversidad que cuenta Colombia muy linda pero lastimosamente a veces no sabemos cuidar de ella, hubiésemos pensamos en los beneficios que nos trae pero no sabemos que estamos acabando con ella, nosotros como humanos debemos de pensar que la biodiversidad que tiene Colombia es muy buena ya que tiene muchas maneras de que nosotros salgamos adelante como sociedad

3. REALICE UN MAPA CONCEPTUAL DONDE RELACIONE ECOSISTEMAS BIODIVERSIDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE HISTORIA DE LA ECOLOGIA

4. ¿POR QUE CREES QU HAECKEL DIO EL NOMBRE DE ECOLOGIA AL ESTUDIO DE LOS SERES VIVOS Y EL MEDIO QUE LOS RODEA? ¿QUE SUPONES QUE PENSABA EL? Pues yo creo que kaeckel le dio ese nombre ya que la ecología es una de las interacciones que tiene en la vida del ser humana y con el medio ambiente ósea cada uno tiene su relación con cada especie que tiene la naturaleza

5. ¿TE PARECE QUE LA TIERRA ES NUESTRO HOGAR POR QUE? Sí, me parece que es nuestro hogar ya que él nos da muchos hábitats donde nos podemos acoplar a las culturas sociedades y diversidad de naturaleza que nos ofrece

6. EXPLIQUE CON ARGUMENTOS VALEDEROS LA SIGUENTE FRASE: “EL TERMINO ECOLOGIA ESTA AHORA MUCHO MAS EN LA CONCIENCIA DEL PUBLICO PORQUE LOS SERES HUMANOS COMIENZAN A PERCATARSE DE ALGUNAS MALAS PRACTICAS ECOLOGICAS DE LA HUMANIDAD EN EL PASADO Y EN LA ACTUALIDAD”. Pues nosotros como seres vivos sabemos en que esta beiny que lo que está mal, sabiendo que la ecología nos ofrece un beneficio y nosotros aun somos inconscientes el mal uso que estamos haciendo de ellos.

1. SELECCIONE UN ANIMAL DIBUJE O PEGUE UNA FOTOGRAFÍA EN EL ESPACIO QUE DICE INDIVIDUO. EN EL ESPACIO DE LA DERECHA DESCRIBA EL INDIVIDUO. RECUERDA ANOTAR AS CARACTERÍSTICA QUE LOS HACEN ÚNICO EN LA NATURALEZA. A CONTINUACIÓN DESCRIBE ESE MISMO INDIVIDUO COMO PARTE DE UNA POBLACIÓN CONTINÚA DE LA MISMA MANERA HASTA LLEGAR A BIOSFERA. Individuo:

Es una de las seis especies de la subfamilia de los panterinos (familia Felidae) pertenecientes al género Panthera. Se encuentra solamente en el continente asiático; es un predador carnívoro y es la especie de felino más grande del mundo, pudiendo alcanzar un tamaño comparable al de los felinos fósiles de mayor tamaño. Población:

Existen seis subespecies de tigre, de las cuales la de Bengala es la más numerosa; sus ejemplares constituyen cerca del 80% de la población total de la especie, se encuentra en la India, Bangladesh, Bután Birmania y Nepal. Es una especie en peligro y en la actualidad, la mayor parte de los tigres en el mundo viven en cautiverio. El tigre es el animal nacional de Bangladesh y la India. Comunidad:

comunidad de alrededor de 350 habitantes localizada en una importante reserva natural al norte de Sariska, en la India, fue reubicada por completo en otro lugar alejado de su nativa ubicación para dejarle más espacio a los enormes felinos, que cada vez se encuentran más acorralados y se vuelven más vulnerables a las amenazas humanas. Ecosistema:

Biosfera:

8. RESPONDE POR QUÉ ES IMPORTANTE EN LA NATURALEZA EL INDIVIDUO QUE ESCOGISTE Es un animal solitario y territorial que generalmente suele habitar bosques densos, pero también áreas abiertas, como sabanas. Normalmente, el tigre caza animales de tamaño medio o grande, generalmente ungulados. En las seis diferentes subespecies existentes del tigre, hay una variación muy significativa del tamaño. 9. COLOMBIA ESTA CATALOGADA COMO UNO DE LOS PAÍSES CON MAYOR BIODIVERSIDAD EN EL MUNDO. CREES QUE PARA SEGUIR CON ESTE TÍTULO SE DEBEN CONSERVAR LOS ECOSISTEMAS POR QUÉ. Para seguir con este título nosotros tenemos que cuidar demasiado para que no se vaya acabar. Ya que contamos con una buena fauna y flora y pues si la descuidamos nosotros somos los perjudicados.

10. DECIDE SI LA SIGUIENTE AFIRMACIÓN ES CIERTA Y EXPLICA POR QUÉ. “LOS INDIVIDUOS QUE NO TIENEN LA CAPACIDAD A ADAPTARSE A LAS CONDICIONES QUE ELAMBIENTE IMPONEN O TIENEN LA CAPACIDAD DE SOBREVIVIR Y SUS POBLACIONES TENDRAN UN MENOR POTENCIAL BIOTICO” A mí me parece que nosotros los individuos tenemos la satisfacción de poder elegir el ámbito de donde establecernos ya que nos ofrece muchas culturas sociedades y así mismo también puede creer su propio habitad y así mismo traer especies 11. EN UN DÍA SOLEADO TERESA SALE A PASEAR POR EL CAMPO CON SU PERRO BACO .EN EL POTRERO CUBIERTO DE PASTO SE OBSERVAN GRILLOS MARIPOSAS Y LIBÉLULAS QUE JUEGAN POR TODOS LADOS. DESPUÉS DE MEDIA HORA TERESA ESTA MUY CANSADA Y DECIDE IRSE A REFRESCARSE A UN RIO QUE SE ENCUENTRA CERCA. INFORTUNADAMENTE COMIENZA A HACER FRÍO Y LOS VIENTOS SE HACEN MAS FUERTES. TERESA DECIDE VOLVER A CASA PORQUE ESTÁ COMENZANDO A LLOVER. A. EN EL PARRAFO HAY COMPONENTES BIOTICOS O ABIOTICOS CUALES SON: Los componentes bióticos son los seres vivos serian: teresa el perro libélulas grillos mariposas Los componentes abióticos son climas (lluvia, sol, viento, frio, cálido) el pasto y la casa.

B. COMO ACTUAN LOS FACTORES ABIOTICOS SOBRE ESOS COMPONENTES. EXPLICA CUALES SON ESOS FACTORES. Los factores que traen los componentes son: El aire: fundamental para nuestras vidas El agua: necesitamos de ella algo vital en nuestro hábitat La temperatura: nos ayudar a controlar los diferentes cambios de clima que se dan 12. QUE SUCEDERÍA EN UNA POBLACIÓN SI EL NÚMERO DE INDIVIDUOS EXCEDE LA CANTIDAD DE RECURSOS PARA SU SUPERVIVENCIA. DE UN EJEMPLO EN TÉRMINOS DE CADENA ALIMENTICIA. Un ejemplo de cadena alimenticia La planta es comida por la hormiga negra es comida por rana y es comida por culebra

13. Darío, Mercedes y Juana estuvieron de paseo en un pastizal de tierra caliente cercano a una laguna. Salieron temprano en la mañana con el propósito de pasar el día completo preparar el almuerzo, nadar y descansar. Como el día era muy soleado se aplicaron protector solar número 50. Se decidieron por un factor alto pues en el pastizal no hay muchos árboles que den sombra y no pensaban llevar carpa, así evitarían cualquier quemadura. Para preparar el almuerzo hicieron una fogata pequeña que al final apagaron con agua para estar seguros que no quedarían brazas que pudieran encenderse y causar un incendio. Después de nadar y dormir un buen rato por la tarde decidieron regresar a sus casas. Mercedes opinó que los desechos se podían dejar allí porque eran del tipo de los que se descomponen .Juana y Darío accedieron a enterrar solamente los desechos vegetales pero dijeron que era mejor llevarse a casa las servilletas y los vasos de cartón además de todo aquello que no se descompone. Debemos dejar este lugar como si nunca lo hubiéramos visitado, dijeron antes de marcharse. a. Estás de acuerdo en cómo procedieron Darío, Mercedes, y Juana. Por qué? Sí, porque quieren que permanezca así de lindo el sitio que visitaron y no dejarlo dañado B. por qué dijeron ellos que deberían dejar el lugar como si nadie hubiera estado allí? Porque querían que el impacto de este hábitat si fuera visitado por otra persona viera como es de bello C. por qué cuidaron el pastizal los jóvenes? Porque el medio ambiente es mejor tenerlo en buen estado debes de que este lleno de basura o descuidado por nosotros mismos d. Fue importante usar protector solar ?Explica Es bueno utilizarlo ya que al tiempo se van viendo las consecuencias que trae de tomar tanto sol.

14. CON QUÉ FENÓMENO O PROCESO SE RELACIONAN LOS FACTORES CLIMATOLÓGICOS DE LA LUZ SOLAR Y EL AGUA. EXPLIQUE E ILUSTRE ESTE PROCESO. Con el proceso de fotosíntesis cuando las plantas necesitan de ella para poder realizar los procesos de reproducción

15. ¿DE QUE ADAPTACIONES PODEMOS HABLAR CUANDO LOS CLIMAS SON DE EXTREMO CALOR? ADAPTACIONES EN ANIMALES Y VEGETALES Se `puede hablar de adaptaciones anatómicas, fisiológicas, y estructurales: muchos animales pierden pelo, las plantas se hacen resistentes a los excesivos rayos solares, las raíces más profundas, estos cambios se llaman adaptaciones o adecuaciones según las exigencias del medio.

16. EXPLIQUE DE QUE FORMA SE DA LA PRODUCTIVIDAD PRIMARIA Y SECUNDARIA DE UN ECOSISTEMA La productividad primaria es cuando es almacenada por la actividad fotosintética en forma de materia orgánica La productividad secundaria es cuando es generado por los organismos secundarios heterótrofos a partir del organismo primario

17. ENUMERE LOS ELEMENTOS QUE FORMAN EL MEDIO AMBIENTE HUMANO. Seres abióticos: clima (sol lluvia calor frio) Seres bióticos: animales personas plantas Que estos son los que integran a nuestro hogar .y por otra parte son los lugares que tratamos y el entorno social. 18. ¿POR QUÉ LOS PROBLEMAS DEL HOMBRE SON MUY COMPLEJOS? Porque los mismo problemas que se dan es porque nosotros los creamos y no pensamos en el momento de actuar y hacemos las cosas a las ligeras. Y eso que tenemos una gran expectativa que nosotros somos humanos y tenemos que saber qué es lo que está bien y que está mal en cambio los animales solo piensan en dormir y comer.

19. ESTUDIE CADA UNO DE LOS CICLOS BIOGEO-QUÍMICOS Y CONCLUYA REALIZANDO UN GRÁFICO DE CADA UNO. Ciclos biogeoquímicos

20. ANALICE CADA UNO DE LOS FACTORES MENCIONADOS Y COMO ES SU ACTUACIÓN EN EL AMBIENTE. FACTORESINTRAESPECIFICOS: individuos de la misma especie FACTORES DEMOGRAFICO estudian la estructura de la población FACTORES ETOLOGICOS: están pendientes de los comportamientos de los seres bióticos y abióticos FACTORES INTERESPECIFICOS: individuos de distinta especie PARASITISMO: donde se relacionados individuos pero solo uno se beneficia y causa daño al otro individuo. COMENSALISMO: s la relación entre dos organismos donde solo uno se beneficia pero no causa daño. SIMBIOSIS: es la íntima asociación entre dos organismo animal o vegetal en donde los dos se ven beneficiados.